Advanced search ?

Object

Kompetencje kluczowe w edukacji dzieci: od deklaracji do realizacji = Key competences in children`s education: from declaration to implementation

Download

Title: Kompetencje kluczowe w edukacji dzieci: od deklaracji do realizacji = Key competences in children`s education: from declaration to implementation

Creator:

Nowak-Łojewska, Agnieszka

Date:

2020

Resource Type:

artykuł

Contributor:

Bąbka, Jarosław - red ; Zajdel, Krzysztof - red.

Group publication title:

Rocznik Lubuski, 46

Abstract_pl:

Tekst poświęcony jest zagadnieniu kompetencji kluczowych. Nie ma on postaci analizy tego, czym są kompetencje kluczowe, lecz raczej jest tym, jak są one rozumiane i interpretowane w kontekście odmiennej perspektywy paradygmatycznej. Jako tło rozważań przyjęto mapę paradygmatów skonstruowaną przez Dorotę Klus-Stańską ze zwróceniem uwagi, na tzw. wieloparadygmatyczność dydaktyki. Celem tekstu nie jest wyeksponowanie wyższości jednych paradygmatów nad innymi, lecz ukazanie jak odmienny kontekst teoretyczny rzutuje na rozumienie pojęcia i jego realizację w praktyce. Zróżnicowanie podejścia obiektywistycznego

Abstract:

The text addresses the concept of key competences. It is not an analysis of what key competences are but of how they are understood and interpreted from various paradigmatic perspectives. The context for the discussion is the paradigm map constructed by Dorota Klus-Stańska, and particular attention is paid here to the so called multiparadigm of didactics. The purpose of the text is not to expose the superiority of some paradigms over others but to indicate how di?erent theoretical context in?uences the understanding and implementation of the concept in practice.

Publisher:

Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe

Format:

application/pdf

Resource Identifier:

oai:zbc.uz.zgora.pl:79606

DOI:

click here to follow the link

Pages:

49-61

Source:

Rocznik Lubuski, tom 46, część 1

Language:

pol

Rights:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Subject and keywords:

kompetencje kluczowe paradygmaty dydaktyki świadomość dydaktyczna re?eksja pedagogiczna key competences paradigms of didactics didactic awareness pedagogical re?ection

Object collections:

Last modified:

Jul 3, 2024

In our library since:

Jun 26, 2024

Number of object content hits:

45

All available object's versions:

https://dlibra.bu.uz.zgora.pl/publication/89411

Show description in RDF format:

RDF

Show description in OAI-PMH format:

OAI-PMH

Edition name Date
Kompetencje kluczowe w edukacji dzieci: od deklaracji do realizacji = Key competences in children`s education: from declaration to implementation Jul 3, 2024

Objects

Similar
Dydaktyka Literatury, 25
Dydaktyka Literatury, 25

Chrześcijaństwo a edukacja w dobie ponowoczesności = Christianity and education in the area of post-modernity

Nowak-Łojewska, Agnieszka Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

2005
artykuł
More

Contact details

Address

University Library
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Phone

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

kontakt@zbc.uz.zgora.pl

Cyprian Norwid Voivodeship and
City Public Library
al. Wojska Polskiego 9
65-077 Zielona Góra

(+48) 68 453 26 06

p.karp@biblioteka.zgora.pl

This page uses 'cookies'. More information